打开孩子未来职业人生的三种方式

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本文看点：

少年智则国智，少年强则国强，我们对少年寄托了最真挚的希望和最浓烈的热情，希望他们的未来能够绝云气，负青天，翱翔蓬蒿之间。

人的一生，能够在年少时发现自己的优势，介入自己喜欢的领域，打磨自己热爱的职业，是一件多么让人兴奋的事情。

童行书院通过现在的通识课程和未来的少年成长计划，支撑少年们实现自己的图南之志。

少年成长计划通过对话不同职业、不同经历、不同性格的成年职场人士，为我们打开了成长系列的大门，让我们有机会看到这些缤彩纷呈的职业人生。

本期少年成长计划我们采访了三位优秀的职场女性，来听听她们的精彩人生。

 周一

视野 🌏

全文共4019字，阅读时间11分钟

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一、景芳对话刘天池——

“戏剧”人生  人生如戏

嘉宾介绍：

刘天池，中央戏剧学院表演老师，中国内地影视女演员、导演、教师，中央戏剧学院戏剧戏曲学博士。

在《活着》、《夜半歌声》、《父母爱情》等作品中饰演角色，在《演员的诞生》、《这就是演员》、《一年一度喜剧大赛》等节目中担任表演指导。

她说：直接生活里要安静，间接生活里要沸腾。

——家庭传承，诱发兴趣；

      学生生涯，自我否定；

      老师点拨，雨过天晴。

景芳：天池老师是怎么发现自己很喜欢表演，怎么走上专业路的？

刘天池：我的家庭是戏曲之家，我在后台长大，很小就听戏文，小时候在人前表演，演的很好，而且唱的也很好。自己越来越自信，诱发自己对这个行业产生了强烈的兴趣。等到上高中的时候，就已经相对的成熟了，选择了走的方向，考到北京来，想要从事表演，成为一名演员，就考进了中央戏剧学院。

刚开始考进来的时候，有半学期，我是想退学的。上学的时候比较残酷的，一个月一排榜，老师会分的很清楚，素质训练阶段，创意想象的部分，包括你最后的作品呈现，包括你之后的表演能力，分类别的分数贴一个大榜，你的分数一直下降的时候，心理承受不住，跌到下面的时候，会觉得自己不适合，全盘否定自己。

景芳：天池老师是怎么坚持下去的？

刘天池：我很感谢我的老师高景文老师，他没有放弃我。他说我退学很容易，你将来遇到压力比今天更大。你们在聚光灯下，就是要让人评说的一项职业，无论是赞美还是嘲讽，甚至可能会有辱骂、污蔑。你身上所有的荣耀的部分，和你自己要变得很低迷的那一部分，作为演员都要全部接受。当你接受了这些的时候，最终看你的是演员是一个战士。

你现在是在山底，没有足够的勇气，你是没有办法登上山顶的。演员这个职业，所给你的人生的所有的历练，就是倾盆暴雨之后的雨过天晴。

我说我希望我能够留下来，但我不知道我留下来的方法是什么？

他给了我两条建议，

第一：先安静下来，静下来，你才能够听见别人听不见的，看见别人看不见的东西。

第二：回到小说里面去，一篇篇小说去阅读。

学会直接生活里要安静，间接生活里要沸腾。直接生活就是我们的这个生活，你要在书当中去沸腾。留下来以后慢慢发展，就比较正常了。

——努力加天赋，职业人生黄金搭档

景芳：是否适合考戏剧学院，当演员，怎么鉴别呢？

刘天池：任何一项职业都需要努力+天赋。

从天赋上讲，一是你自己天生的语感，二是你视觉化的能力，看得见的能力。

我们在选择演员的时候很重要的一个条件，叫做形象。良好的外形条件加上优秀的内部素质，就是一个非常棒的苗子。

艺考是一个公平可以鉴别的赛道，如果说你最终被选中了，那你自己是符合基本条件的。如果你不幸在这条独木桥上没有被选中，也是一个非常明确的信号，告诉你可能不适合，冷静的去面对，再去看我还能够做什么。

如果还是喜欢艺术，艺术的世界也还有其他别的工作可以选择。

——少年专业学表演，建议从8岁开始

景芳：从几岁开始学专业的表演，以及学习路径应该是怎样的？ 

刘天池：我个人的观点是8岁的时候。

到了8岁，他开始有了人际关系，见到的事情就会多了，而且文字的能力也有了，接收外部信息的世界也开始变得丰富了，如果希望他往职业演员上去做的话，就需要给他舞台。

二、景芳对话刘煜——

“考古”人生  热爱可抵岁月漫长

嘉宾介绍：

刘煜，中科院考古所考古学家，知名青铜器专家，清华大学毕业，跨学科读取北京大学考古学系文物保护专业研究生，后考取中国科学院自然科学史研究所获技术史博士学位。

她说：考古学最大的魅力是未知发现挑战。站在一块土地上，下面有可能有你未知的秘密。人类的好奇心对人的吸引力是非常大的。

——好奇心和热爱，带我走上发现未知的道路

景芳：你现在做什么样的工作？为什么选择这个领域？

刘煜: 我清华大学机械工程系的本科，从小就对人文社会科学非常有兴趣，在清华学习期间了解到北大考古系有这种跨学科的专业，叫科技考古，可以用自然科学技术的手段来解决考古学中的问题。我当时非常兴奋，就考取了北京大学科技考古的研究生。北大毕业以后，分到中国社会科学院考古研究所工作，后来又有机会去读了中国科学院的自然科学史研究所的博士。

我很幸运，上过清华，读过北大，在中科院社科院工作，经历的都是中国最好的学术机构，还跟了几个中国考古领域学术水平的最高几位导师。

我觉得考古学最大的魅力就是未知发现挑战，站在一块土地上，下面有可能有你未知的秘密，人类的好奇心对人的吸引力是非常大的。

我当初选择学这个专业就是我读了张承志先生写给俞伟超先生的那本《考古学是什么》。

那篇序言发在读书杂志上，我印象特别深刻，读完非常激动。

好的东西它是能够激发人们对这种未知的向往的。考古学有一句话叫“热爱可抵岁月漫长”，如果你真的喜欢它，真的是很有意思，我们真的有大发现的时候，就像农民收获了的那种心情。

——学科背景多种多样，未来发展空间巨大

景芳：考古行业需要哪些岗位，尤其是科技考古都是做什么的？考古苦吗？

刘煜：我自己以青铜研究为主，我们的学科背景是各行各业的，比如我们中心主任刘建国是学遥感的，还有学生物学的、学人类学的，还有很多学化学地质学的，各学科都用得上，所以大家如果本科的时候没有学考古，也绝对不妨碍到研究生的时候，来加入我们考古的大家庭，我们需要各行各业的人。

古代它出土的东西是全方位的，很难说这个东西可以划分为化学或者物理。

考古这个领域里面有非常多不同的工种，有很多高科技的考古，而且是一个发展非常快速，现在还在蓬勃旺盛招人的领域，中国整个这个地下的宝物还有非常非常多很大的开采空间。

原来这个行业确实有点辛苦，现在不辛苦了，外出的衣食住行都是有保障的。

——通识、通能，一路走一路学

景芳：小朋友进入考古学从什么方面入手呢？

刘煜：小朋友可以先从小一点的博物馆专题一点一点的去入手。

人生充满奇迹和发现，可以慢慢走，一路学习，不要给自己设定太强的目的，你完全可以不用学考古学专业，不用将来当一个考古学家，这一点不妨碍你去热爱历史，热爱考古。

学考古学专业的考古，确实是需要专业训练。

比如发掘就需要有系统地学习和很长时间的实习。北京大学考古系的学生要实习，一年到一年半，相当于一个工作的训练，考古光靠课本讲，永远讲不清楚，实践了才知道。

三、景芳对话吴婷——

“商学院”人生  践行人生责任感

嘉宾介绍：

吴婷，嘉宾大学创办人,曾做过记者和主持人，任职全球CSR基金会可持续发展委员会联合主席、中国人民大学创业导师。

她说：人的成长，他的勇气和态度是一以贯之的。而不是经验。

景芳：吴婷为什么做商学院项目呢？

吴婷：我最早做记者，每天就是帮最最困难最最穷苦的老百姓解决问题。是一个日播节目，直播的节目。白天出去采访，然后写稿子编成片子，晚上就直播。接近10年的职业生涯里，我一直是在田间地头，去做舆论监督，做家长里短。所以第一个10年，我觉得让我养成的是社会责任感。

第一个10年过去之后，我从电视台辞职，到北京创业，我在想做什么？我觉得还有一波人，他们是社会的发动机和引擎，我直接去陪伴陪跑他们成长，可能会是更有效的一种方式。所以就开始采访企业家，都是提问。职业决定了我们有提问的机会。

这种好的习惯是能不断的促生自己的成长的。通过提问的方式做案例教学，目的性会更强。所以我觉得超级提问力是可被训练的。现在跨界做嘉宾商学，从访谈企业家变成了培训企业家，做企业家大学。

——景芳说：我为什么做童行书院？

      用科技缩短距离，用科技携手更多“同行”

景芳：我前一份工作是在中国发展研究基金会，做宏观经济研究，需要到各地进行调研。调研中我发现全国孩子的教育资源差距很大。而我有机会去美国访学，去哈佛大学做访问学者，还去过欧洲的一些地方去访问。亲眼看到美国孩子，从小进入很棒的自然博物馆，艺术博物馆，体验各种各样的科学设备，从小浸润在那样的一个环境里面，当他在学校里学科学，学艺术，他一点都不陌生，还非常的喜欢。

我就把我在做经济研究工作里面的体会，写成了一个科幻小说，就是北京折叠。

后来过了几年，我发现我只是做研究还改变不了这个世界，解决不了这些问题，我就出来做童行书院。

那么我们做的是什么？其实是希望用科技的手段，用科技的力量给到全国的孩子都有更好的科学的、人文艺术这些方面的培养和提升。

这个是我现在在做的创业上的事情。它其实是我从原来经济研究过来一脉相承的。

“戏剧”人生，“考古”人生，“商学院”人生三种不同的人生，共同的人生公式：

热爱+责任+坚持+天赋＝梦幻人生

在童行书院AI互动课程《时空之旅》和《经典之旅》中，我们会看到关于戏剧、考古和商学类课程的设置。

在《时空之旅》和《经典之旅》中，戏剧、考古和商学分别涉及到的课程有：

戏剧

戏剧的起源

悲剧之美

创作英雄大戏--《埃斯库罗斯》

王子复仇记--《哈姆雷特》

考古

人类的起源

夏商考古研究-甲骨文

商学

金融的崛起

经济的世界

伟大的计划—瓦特的商业计划书

在童行书院，我们用有趣的课程设置让孩子打开思维，更好的自我认知、自我成长，拥有更坚韧而强大的内核。

3月30日中午12:00

在「童行书院」视频号直播间

听童行教研老师们聊聊

如何更好的“玩中学”吧

下方海报即可扫码预约直播

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